圖書館新書推薦–做自己的生命設計師

    書名:做自己的生命設計師

作者:比爾·柏內特(Bill Burnett),戴夫·埃文斯(Dave Evans)

譯者:許恬寧

出版者:大塊文化

ISBN:978-986-213-750-5

索書號:494.35 1514 2016

內容簡介:

對於生涯規畫,書中提供具體方法和不同的思考方式,一步步釐清人生的方向,找出適合自己的生活模式。之後再透過其專業領域的人際關係找到理想的工作。

圖書館新書推薦–人才,自造者

書名人才,自造者

作者:謝宇程

出版者:城邦商業周刊

ISBN978-986-93128-8-2

索書號520.7 0432-01 2016

內容簡介

多位青年不同的學習經驗及不同的創業歷程,在這多元及創新的時代給了讀者新的思維方向,學習不限學歷也不為場域所限,找到心中的焦點,自律、方法也隨之而來,機會與成功也靠近了。

圖書館新書推薦–勇敢地為孩子改變:給臺灣家長的一封長信

書名:勇敢地為孩子改變:給臺灣家長的一封長信

作者:楊照

出版者:時報文化

ISBN:978-957-13-6711-8

索書號:520.9232 4067-01 2016

內容簡介:

諸多實例指出台灣過去教育不合理之處,但要求家長心態先要改變,不以考試分數定高下,應以無私的立場去思考全民教育的公平性,並不斷觀察社會民生之得失,方能冀求政府制度有所正確方向的改革。


圖書館新書推薦–娜拉,如果妳在挪威長大

 

書名:娜拉,如果妳在挪威長大

作者:李濠仲

出版者:衛城

ISBN978-986-92113-2-1

索書號:520.9474 4032 2016

內容簡介:

藉著育兒經驗,得知挪威這個務實國家精心策畫的一套養國育民的制度,從出生至15歲間的教育,是要培養他們成為社會各階層所需之才,且是擁有獨立、尊重他人、善於溝通等等高品質的國民。

 

圖書館新書推薦–搞定數位小孩

書名:搞定數位小孩

作者:蓋瑞·巧門(Gary Chapman),艾琳·培利坎(Arlene Pellicane)

譯者:林淑鈴

出版者:天下文化

ISBN978-986-320-859-4

索書號:528.2 2060 2015

內容簡介:

作者提供數種可行的方法供家長們參考,協助家中小孩與3C產品保持適當的距離,讓他們回到學習的正軌,並重拾家庭生活。其中五種人際關係能力的培養,更是家庭教育中不可或缺的。

圖書館新書推薦–有種,請坐第一排

 

書名:有種,請坐第一排

作者:蔡淇華

出版者:時報文化

ISBN978-957-13-6288-5 

索書號:855 4434-1102 2015四刷

內容簡介: 

台中惠文高中的老師以自己過去成長及求學的經驗,在學校推廣一系列翻轉教育的多元活動,鼓舞年輕人要多接近能啟迪你的潛能和指引你如何準備充分的能力去邁向未來的好老師,而不是常坐在教室的後排打瞌睡或準備翹課,書中對學子栽培的殷切與期望,躍然紙上。

 

圖書館新書推薦–青少年魔法書

書名青少年魔法書:10位專家的親子教養祕笈

作者: 李偉文

出版者:心靈工坊

ISBN 978-986-357-036-3

索書號 : 528.2 4024-1 2015

內容簡介 :

本書深入探討3C世代青少年的教養難題,教師及家庭該如何面對、處理及學習這些管教的課題,書內並有多個實際案例討論及名人父母的經驗分享。

圖書館新書推薦–跟全世界的父母學教養

書名:跟全世界的父母學教養

作者:霍普古德 (Hopgood, Mei-Ling)

譯者:許妍飛

出版者:天下遠見

ISBN:9789863200505

索書號:528.2  0084  2012

內容簡介 : 

因文化及宗教的不同,對小孩的教養方式也顯得特別及有趣,如:亞洲人較著重孩子課業成績,法國人認為從小培養良好的飲食習慣很重要,有冥想習慣的西藏媽媽可以平靜地孕育出健康的孩子等。雖然教養大不同,但各民族傳承百千年的教養智慧是不容被遺忘的。

圖書館新書推薦–讓天賦發光

 

    書名:讓天賦發光

作者:肯·羅賓遜,盧·亞若尼卡

譯者:卓妙容

出版者:天下文化

ISBN:978-986-320-741-2

索書號:521.426 0770 2015

內容簡介:

作者於書中分享許多教育改革成功的案例,強調教育者、學習者與家長應緊密合作,藉由發掘學生的天賦、因材施教、提高學習動機等等方法,來達到培養下一代的目的。

圖書館新書推薦–弄懂6-12歲孩子的內心x情緒x行為問題

書名:弄懂6-12歲孩子的內心x情緒x行為問題:心理師給父母的20個教養解答

作者:陳品皓

出版者:木馬文化出版

ISBN:9789863591207

索書號 : 544.67 7562 2015

內容簡介 :

許多父母和新手老師面臨孩子脫序的行為總是感到不知所措,也只能以打罵和懲罰來控管孩子,卻往往造成雙方更多的傷害,拉開彼此的距離。孩子的所有行為都有脈絡和原因可循,書中透過許多平易的例子和條理分明的解析,讓許多對孩子束手無策的師長能夠更有計畫性地了解和幫助孩子。